Roteiro recuperaçÃo final 2012 literatura – Landim



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ROTEIRO RECUPERAÇÃO FINAL 2012
LITERATURA – Landim
2ª Série do Ensino Médio



Roteiro


  • BIMESTRE - MATÉRIA EXIGIDA: ROMANTISMO (1836-1881)

01 Leia o trecho abaixo e faça o que se pede:


SE SE MORRE DE AMOR

(Gonçalves Dias)


Se se morre de amor! - Não, não se morre,

Quando é fascinação que nos surpreende

De ruidoso sarau entre os festejos;

Quando luzes, calor, orquestra e flores

Assomos de prazer nos raiam n'alma,

Que embelezada e solta em tal ambiente

No que ouve e no que vê prazer alcança!

Simpáticas feições, cintura breve,

Graciosa postura, porte airoso,

Uma fita, uma flor entre os cabelos,

Um quê mal definido, acaso podem

Num engano d'amor arrebentar-nos.

Mas isso amor não é; isso é delírio

Devaneio, ilusão, que se esvaece

Ao som final da orquestra, ao derradeiro

[...]
Enquadre o texto acima a alguma geração romântica.





  • 1° BIMESTRE - MATÉRIA EXIGIDA: ROMANTISMO (1836-1881)

02 Leia atenta e criticamente este forte libelo criticando as condições de vida de uma considerável parte da população brasileira e depois responda:


A CARNE
A carne mais barata do mercado é a carne negra

que vai de graça pro presídio e para debaixo do plástico

e vai de graça pro subemprego e pros hospitais psiquiátricos

A carne mais barata do mercado é a carne negra

que fez e faz história

segurando esse país no braço (meu irmão)

o gado aqui não se sente revoltado

porque o revólver já está engatilhado

e o vingador é lento

mas muito bem intencionado


E esse país vai deixando todo mundo preto

e o cabelo esticado

mas mesmo assim ainda guarda o direito

de algum antepassado da cor

brigar, sutilmente, por respeito

brigar, bravamente, por respeito

de algum antepassado da cor

brigar


(Marcelo Yuka/ Seu Jorge/ Wilson Cappallette)

a) Dentre as gerações do Romantismo brasileiro, houve uma que lidou mais explicitamente com o “mesmo” tema presente nessa letra. Qual foi esta geração? Estabeleça relações e explique.


b) Na verdade, a letra de Marcelo Yuka e outros se aproxima mais ainda de outra estética que se desenvolveu no século XIX. Qual é essa estética? Pense na tonalidade do poema-canção, no tema, na abordagem. Disserte sobre isso.


  • 2° BIMESTRE - MATÉRIA EXIGIDA: REALISMO (1881-1893)

03 Explique o ideal amoroso expresso pelos seguintes enunciados retirados do romance Memórias Póstumas de Brás Cubas:


“As esmeraldas eram uma prova definitiva de que eu era um homem superior [...] Marcela me amou durante quinze meses e onze contos de réis” (Memórias Póstumas de Brás Cubas).
Não se esqueça que estamos diante da obra fundadora do Realismo no Brasil. Leve em consideração as características desse movimento para elaborar a sua resposta.



  • 2° BIMESTRE - MATÉRIA EXIGIDA: REALISMO (1881-1893)

04 A primeira obra realista brasileira é o romance Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, tem um narrador em primeira pessoa que é o próprio Brás Cubas que afirma ser não um “autor-defunto”, mas um “defunto-autor” (grifos meu). Desta maneira, explique as duas expressões em destaque.





  • 2° BIMESTRE - MATÉRIA EXIGIDA: REALISMO/NATURALISMO (1881-1893)

05 Procure diferenciar o Realismo do Naturalismo com base em nossos estudos em sala de aula.





  • 2° BIMESTRE - MATÉRIA EXIGIDA: PARNASIANISMO (1882-1893)

06 Explique o ideal de “arte pela arte” associado ao Parnasianismo e procure falar sobre esse movimento poético.




  • 3° BIMESTRE - MATÉRIA EXIGIDA: SIMBOLISMO (1893-1922)

07 “Antes sugerir do que nomear” é o lema dos simbolistas, procure explicá-lo juntamente com alguns traços desse movimento.





  • 3° BIMESTRE - MATÉRIA EXIGIDA: VANGUARDAS EUROPEIAS

08 Procure explicar em linhas gerais os traços comuns das vanguardas (Futurismo, Dadaísmo, Surrealismo, Cubismo, Expressionismo).





  • 3° BIMESTRE - MATÉRIA EXIGIDA: PRIMEIRO TEMPO MODERNISTA (1922-1930)

09 Disserte os principais traços desse período modernista, não se esqueça de falar de alguns textos e autores importantes. Preferencialmente utilize algum texto para ilustrar esse movimento. Sugestão: “Poética”, de Manoel Bandeira, “Os sapos”, de Manoel Bandeira, “Estrela da manhã”, de Manoel Bandeira e “Canto de regresso à pátria”, de Oswald de Andrade.





  • 3° BIMESTRE - MATÉRIA EXIGIDA: SEGUNDO TEMPO MODERNISTA (1930-45)

10 Esse período do modernismo é apelidada de fase do amadurecimento. Disserte sobre esse apelido.





  • 4° BIMESTRE - MATÉRIA EXIGIDA: TERCEIRO TEMPO MODERNISTA (1945-70)

11 Procure explicar a geração de 45 e o Concretismo.




  • 4° BIMESTRE - MATÉRIA EXIGIDA: TERCEIRO TEMPO MODERNISTA (1945-70)

12 Fale sobre o Tropicalismo.











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