Chronological Bible Storytelling



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Treinamento Bíblico Oral

Manual do Professor
Volume 2

Todos os direitos reservados pelo Ambassador Institute.

Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer

forma ou por meio eletrônico, mecânico, inclusive

por meio de processos xerográficos, sem permissão expressa

do editor (Lei n◦ 9.610, de 19.02.98).
Primeira edição – 2011

Impresso no Brasil


Tradução e Edição

Anilton Oliveira da Silva


Equipe do Ambassador Institute

Contatos:
Brasil:

vemsemear@gmail.com


Estados Unidos:

www.ambassadorinstitute.org

ambassador@aflc.org

Todas as passagens Bíblicas

foram extraídas daVersão

traduzida por João Ferreira de Almeida.

Revista e Atualizada no Brasil. 2 ed.

Barueri – SP: Sociedade Bíblica do Brasil,



1993. RA®.

INSTITUTO EMBAIXADOR


Treinamento Bíblico Oral

Manual do Professor

Volume 2



O que é um treinamento bíblico oral?


  1. É uma ênfase no uso da Bíblia como ela foi escrita:

  1. A Bíblia é compota de 75% de narrativas.

  2. Jesus usou parábolas e perguntas.

  3. É uma reprodução precisa do texto escrito.

  4. É uma ênfase na memorização e meditação nas Escrituras.



  1. É um estilo de aprendizagem multisensorial:

  1. Você ouve a história.

  2. O que você visualiza a história.

  3. O que você sente quando está envolvido na história.

  4. Como você relembra a história mais rapidamente.

  5. Permite que você crie músicas, dramatize ou desenhe a história.



  1. É um ensino interativo e um processo de descobertas:

  1. Dirigido por perguntas e respostas.

  2. O estudante relembra algo em que ele está envolvido.

  3. O estudante é guiado para descobrir os tesouros da Palavra de Deus.

  4. O Espírito Santo é aquele que revela a verdade.



  1. É uma ênfase na aplicação:

  1. As lições da Bíblia são para ser obedecidas.

  2. As histórias bíblicas são relacionadas ao dia-a-dia.

  3. Aplicações individuais vêm especificamente do Espírito Santo.



  1. É uma ferramenta poderosa de comunicação:

  1. A Palavra de Deus é mais cortante do que espada de dois gumes.

  2. A Bíblia cruza culturas e está além do tempo.

  3. Envolve emoção e experiências pessoais.

  4. A Bíblia está traduzida para muitas línguas e pode facilmente ser usada como livro texto.

  5. Fazer perguntas permite aos estudantes pensarem.



  1. Permite o aprendizado por meio diferente ao convencional, nos Estados Unidos 85% das pessoas são consideradas funcionalmente iletradas1:

  1. 4% Iletradas.

  2. 29% Funcionalmente Iletradas.

  3. 44% Preferem aprender oralmente.

  4. 13% são altamente letradas e preferem aprender por meio da leitura.


COMO DIRIGIR UMA CLASSE DE TREINAMENTO BÍBLICO ORAL

A baixo estão presentes algumas suguestões que ajudarão os professores a dirigirem sua classe de Treinamento Bíblico Oral, São aspectos que estimularão a discussão do grupo e uma ampliação da visão sobre a história bíblica estudada.



Explorando o Texto Bíblico
Algum evento importante aconteceu antes da passagem Biblica em estudo, que possa me ajudar a entender melhor o conteúdo da história?


Circunstâncias:
Descreva a situação. Como posso me inserir nessa história me sentir o que os personagens sentiram, vivenciar a situação?


Observe:
Observe cada cena do texto Bíblico, observe o que é dito ou feito, as informações espirituais sobre as pessoas envolvidas na passagem ... ou sobre Deus.

Observe também seus alunos: O que as respostas em cada seção mostram sobre a vida espiritual de seus alunos, como confiança, raiva, dúvida, etc.




Escolhas:
A maioria das passagens mostram escolhas feitas por alguém. Você vê nesta passagem escolhas feitas por Deus por outras pessoas?
Examine essas escolhas. Será que as decisões manifestam sentimentos como orgulho, perdão, humildade, ódio, bondade, medo ou respeito?

Você pode pensar em outras escolhas (boas ou más) que poderiam ter sido tomadas.




Resultados:
Quais são os resultados que você vê em cada escolha feita?

Impacto:
Quem foi influenciado, direta ou indiretamente, por cada escolha e como?


Deus:
Quais são as características de Deus que você vê, tais como a paciência, a misericórdia, a raiva, poder, amor ou interesse? Será que o Senhor encorajou, advertiu ou ensinou algo? Como é que Deus responde às pessoas? Como as pessoas podem responder a Deus?



Aplicando à Vida dos Alunos


(Questões para Discussões)


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