Alfabeto braille



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FACULDADE DOM BOSCO


CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL II



ALFABETO BRAILLE
Abaixo estão relacionadas todas as letras do alfabeto, acentuação, pontuação e sinais matemáticos com os pontos correspondentes em Braille:

Letras do Alfabeto Pontos Braille



a 1

b 1- 2

c 1 – 4

d 1 – 4 – 5

e 1 – 5

f 1 – 2 – 4

g 1 – 2 – 4 – 5

h 1 – 2 – 5

i 2 – 4

j 2 – 4 –5

k 1 – 3

l 1 – 2 – 3

m 1 – 3 – 4

n 1 – 3 – 4 – 5

o 1 – 3 – 5

p 1 – 2 – 3 – 4

q 1- 2- 3- 4- 5

r 1 – 2 – 3 – 5

s 2 – 3 – 4

t 2 – 3 – 4 – 5

u 1 – 3 – 6

v 1 – 2 – 3 – 6

x 1 – 3 – 4 – 6

y 1– 3- 4 -5 – 6

w 2 – 4 – 5 – 6

z 1 – 3 – 5 – 6

ç 1 – 2- 3– 4 – 6


Vogais acentuadas: Pontos Braille


á 1 – 2 – 3 – 5 – 6

é 1-2-3-4-5-6

í 3 – 4

ó 3 – 4 – 6

ú 2 – 3 – 4 – 5 – 6

â 1 – 6

ê 1 – 2 – 6

ô 1 – 4 – 5 –6

ã 3 – 4 – 5

õ 2 – 4 – 6

à 1 – 2 – 4 – 6

ü 1 – 2 – 5 – 6


Pontuação Pontos Braille


Vírgula ( , ) 2

Ponto e vírgula ( ; ) 2 – 3

Dois Pontos ( : ) 2 – 5

Ponto Final ( . ) 1

Ponto de interrogação ( ? ) 2 – 6

Ponto de exclamação ( ! ) 2 – 3 – 5

Abrir Parênteses ( 1 – 2 - 6 - 3

Fechar Parênteses ) 6 – 3 - 4 - 5

Abre aspas ( “ ) 2 – 3 – 6

Fecha aspas ( ” ) 2 – 3 – 6

Reticências ( ...) (3) (3) (3)

Hífen ( - ) 3 – 6

Travessão ( __ ) (3 – 6 ) ( 3 – 6

Apóstrofo ( ) 3

Asterisco 3 – 5

Sinal de grifo 4 – 5 – 6

Sinal de maiúscula 4 – 6

Obs: Para se representar as letras maiúsculas em Braille, deve-se usar antes das mesmas o sinal de maiúscula ( 4 – 6 ).


Sinais Matemáticos Pontos Braille


Sinal de número 3 – 4 –5 –6

Adição 2 – 3 – 5

Subtração 3 – 6

Multiplicação 2 – 3 – 6 ou 3

Divisão 2 – 5 – 6

Sinal de igual 2 – 3 – 5 – 6

Separação de classes 3

Vírgula decimal 2

Unidade monetária – Real (4 – 6 ) (1 – 2 – 3 – 5 ) ( 5 – 6 )

Porcentagem (4 – 5 – 6 ) (3 – 5 – 6 )

Observação: Ex: Porcentagem – 25% (3-4-5-6) (1-2) (1-5) (4-5-6) (3-5-6)


OBSERVAÇÕES NA ESCRITA DO SISTEMA BRAILLE:

  1. Usa-se o sinal de maiúscula – (4 – 6 ) – quando só a primeira letra da palavra for maiúscula. Ex. Cascavel

  2. Usa-se o sinal de maiúscula – ( 4 – 6 ) – duas vezes quando todas as letras da palavra forem maiúsculas. Ex. BRASIL

  3. Uma frase que contenha até quatro palavras, todas em maiúscula, usa-se o sinal (4 – 6 ), duas vezes antes de cada palavra. Ex. (4 – 6 ) (4 – 6 ) PROFESSORES (4 – 6 ) ( 4 – 6 ) EXIGEM (4 – 6 ) (4 – 6) REPOSIÇÃO (4 – 6 ) (4 – 6 ) SALARIAL.

  4. Frases com cinco ou mais palavras, todas em maiúscula, usa-se os pontos (2 – 5 ) (4 – 6 ) (4 – 6 ), no início da frase e o sinal de maiúscula (4 – 6) por duas vezes antes da última palavra. Ex. (2 – 5 ) ( 4 – 6 ) (4 – 6 ) A UNIVERSIDADE ESTÁ OFERECENDO CURSOS ADICIONAIS NA MODALIDADE DA DEFICIÊNCIA (4 – 6 ) (4 – 6 ) VISUAL.

  5. Sinal de grifo (até quatro palavras grifadas): escreve-se o sinal de grifo antecedendo cada uma delas. Ex. O sorriso é o idioma do amor (4 – 5 – 6 ) universal.

  6. Num grupo com mais de cinco palavras grifadas, procede-se assim: escreve-se os pontos (2 – 5 ) seguidos do sinal de grifo (4 – 5 – 6 ) antes da primeira palavra grifada e novamente o sinal de grifo antes da última palavra. Ex. Não é por termos vivido um certo número de anos, que envelhecemos... (2 – – 5 – 6 ) envelhecemos porque abandonamos o nosso ( 4 – 5 – 6 ) ideal.


Observações gerais:


  1. O sinal de grifo deve ser colocado antes do sinal de maiúscula.

  2. Parágrafo: deixar três celas em branco. Na datilografia Braille – três espaços.

  3. Travessão: deixar o parágrafo e em seguida o sinal de travessão.

  4. Antes e depois do parênteses deve-se deixar uma cela em branco.

  5. Os pontos de interrogação, exclamação, final, reticências, etc. são empregados antes de fechar as aspas ou os parênteses.

  6. No registro da tabuada não se deixa nenhuma cela em branco.



  1. Números Cardinais – Escreve-se o sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 ) mais as letras do alfabeto de A a J, correspondendo ao número. Ex. 1 – sinal de nº mais letra a ( 1 ); 2 – sinal de nº mais letra b (1 – 2 ); 10 – sinal de número mais letra a ( 1 ), mais letra j ( 2 – 4 – 5 ). Ex: Para registrar em Braille 2.386 procede-se assim:

  1. sinal de nº - (3 – 4 – 5 – 6 )

  1. letra b – (1 – 2 )

  1. ponto de separação de classes – (3)

  1. letras c, h, f – (1 4 ) (1 –2 – 5 ) (1 – 2 – 4 )



  1. Números Ordinais – Escreve-se o sinal de número (3 – 4 – 5 – 6 ) mais o algarismo na série inferior da cela, (nº rebaixado), mais a letra a ou o para designar feminino ou masculino. Ex. 1º - (3 – 4 – 5 – 6 ) ( 2 ) mais letra o (1 – 3 – 5 ); 3ª - (3 – 4 – 5 – 6) (2 – 5 ) mais a letra a (1); 15º - (3 – 4 – 5 – 6) ( 2 ) ( 2 – 6 ) mais a letra o ( 1 – 3 – 5 ).




  1. Números Romanos - Usa-se um sinal de maiúscula (4 – 6 ) para qualquer quantidade de letras. Exemplo:

I – (4 – 6 ) ( 2 – 4 )

V – (4 – 6 ) (1 – 2 – 3 – 6 )

X – ( 4 – 6) (1 – 3 – 4 – 6 )

L – ( 4 – 6 ) (1 – 2 – 3 )

C – (4 – 6 ) ( 1 – 4 )

D – ( 4 – 6 ) (1 – 4 – 5 )

M – (4 – 6 ) ( 1 – 3 – 4 )

Ex. 1995 – MCMXCV - sinal de maiúscula seguido das letras correspondentes: (4 – 6) (1 – 3 – 4 ) (1 – 4)

(1 – 3 – 4 ) (1 – 3 – 4 – 6 ) ( 1 – 4 ) ( 1 – 2 – 3 – 6 ).

Um traço – multiplicação por mil (2 – 5 ). Ex. IV (4 – 6 ) (2 – 4 ) (1 – 2 – 3 – 6 ) (2 – 5 )

Dois traços – multiplicação por milhão (2 – 5 ) ( 2 – 5 ). Ex. IV (4 – 6 ) ( 2 – 4 ) (1 – 2 – 3 – 6) (2 – 5 ) (2 – 5 ).
4- Sistema monetário – Real:

Para registrar em Braille – R$ 30,00, procede-se assim:

(4 – 6 ) – sinal de maiúscula

( 1 – 2 – 3 – 5) - R

(5 – 6 ) - $

(3 – 4 – 5 – 6 ) – sinal de nº

(1 – 4 ) ( 2 – 4 – 5 ) – 30


  1. - vírgula

(2 – 4 – 5 ) (2 – 4 – 5 ) – 00
5- Para registrar uma adição em Braille, procede-se assim:

Ex. 345 + 108 = 453

Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )

Letras c, d, e (1 – 4) (1 – 4 – 5 ) (1 – 5)

Sinal de adição (2 – 3 – 5 )

Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6)

Letras a, j, h (1) (2 – 4 – 5 ) (1 – 2 – 5)

Sinal de igual (2 – 3 – 5 – 6 )

Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )

Letras d, e, c (1 – 4 – 5 ) (1 – 5 ) (1 – 4 )


6- Para registrar uma subtração em Braille, procede-se assim:

Ex. 126 – 97 = 29

Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )

Letras a, b, f (1) ( 1 – 2 ) ( 1 – 2 – 4 )

Sinal de subtração (3 – 6 )

Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )

Letras i, g (2 – 4 ) ( 1 – 2 – 4 – 5 )

Sinal de igual (2 – 3 – 5 – 6 )

Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )

Letras b, i (1 – 2 ) ( 2 – 4 )



7- Para registrar uma divisão em Braille, procede-se assim:

Ex. 132 ÷ 2 = 66

Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6)

Letras a, c, b ( 1 ) ( 1 – 4 ) ( 1 – 2 )

Sinal de divisão ( 2 – 5 – 6 )

Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )

Letra b ( 1 – 2 )

Sinal de igual (2 – 3 – 5 – 6 )

Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )

Letras f, f (1 – 2 – 4 ) (1 – 2 – 4 )



8- Para registrar uma multiplicação em Braille, procede-se assim:

Ex. 302 x 3 = 906

Sinal de nº (3 – 4 – 5 –6 )

Letras c, j, b (1 – 4 ) (2 – 4 – 5 ) (1 – 2 )

Sinal de multiplicação (2 – 3 – 6 )

Sinal de nº (3 – 4 – 5 – 6 )

Letra c (1 – 4 )

Sinal de igual (2 – 3 – 5 – 6 )

Sinal de n º (3 – 4 – 5 – 6 )

Letras i, j, f (2 – 4 ) (2 – 4 – 5 ) (1 – 2 – 4 )


9- Para escrever datas em Braille, procede-se assim:

Ex. Cascavel, 18 de março de 2001

Escreve-se Cascavel, com letra maiúscula, seguida de vírgula. Deixa-se um espaço em branco, escreve-se 18 de março de 200l.

Para escrever: Cascavel, 18-03-01



Cascavel, com letra maiúscula, seguida de vírgula. Deixa-se um espaço em branco e registra-se a data sem espaçamento. A separação dos números da data é feita por hífen.





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